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d'éveil
à la conscience d'un partage entre adultes et enfants, par une communication
positive
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1
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Tu approuveras ce qui pousse l'enfant à exprimer sa part de vérité, même si elle ne correspond pas à la tienne | |
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2
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Tu inciteras l'enfant au respect, le pratiquant toi-même en toutes circonstances | |
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3
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Tu décideras de ce qui est bon pour lui, sachant qu'il est unique, en tenant compte de sa différence | |
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4
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Tu soulageras ses afflictions, lui inculquant la même perspective pour autrui | |
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5
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L'écoute est primordiale. Il t'entendra si tu pratiques cela | |
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6
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Amène-le à s'exprimer, par rapport à ce qu'il ressent juste ou non, bon ou mauvais | |
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7
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Permets-lui de ne pas être d'accord, d'exprimer son désaccord. Il évacuera ainsi des tensions et se portera mieux | |
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8
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Rappelle-lui son origine, ses possibilités toutes personnelles | |
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9
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Gratifie-le par rapport à ses exploits, ses progrès, ses bons fonctionnements, sa bonté, sa compassion | |
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10
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Relève tout ce qui est fécond en lui | |
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11
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Apprends-lui le respect de toutes choses et amène-le à accepter l'autre tel qu'il est | |
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12
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Apprends-lui la tolérance. Démontre-le par ta propre tolérance envers lui. Il le deviendra, pour lui et envers les autres | |
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13
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Ne suggère pas quelque chose par l'ordre. Amène-le à agir par l'injonction positive du "veux-tu?". Il t'en sera reconnaissant | |
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14
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Apporte-lui ta compassion lorsque drame il y aura, dans sa vie d'enfant | |
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15
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Apprends-lui à construire en lui les forces qui l'aideront dans les difficultés | |
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16
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Donne-lui l'exemple de quelqu'un qui se relève, suite à des désagréments divers | |
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17
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L'enfant se comporte comme tu le lui suggères, par l'image que tu lui donnes | |
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18
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Les représailles, il ne comprend pas. Amène-le plutôt à explorer le "pourquoi" de son comportement. Isole-toi en sa compagnie lorsqu'il aura retrouvé le calme, incite-le à revoir son fonctionnement | |
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Chacun a droit à l'erreur, à la colère, à l'agressivité, comme à la joie et à la bonté | |
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Accepte-le tel qu'il est, sans pour autant le laisser manquer de respect | |
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21
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Rétablis ton autorité en toutes circonstances. Il saura qui est le chef et s'inclinera | |
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Ne désespère pas de ne pas retrouver en lui tes aspirations ou désirs de réussite | |
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23
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Accepte-le dans sa différence, tant sur le plan scolaire que celui de ses affinités | |
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24
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Permets-lui de développer ses particularités et apprends-lui à les faire fructifier | |
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25
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Encourage-le à estimer et à donner le meilleur de lui-même, et accepte que ce meilleur ne soit pas encore la perfection | |
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26
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Donner droit à la parole, écouter, accepter qu'il ait son point de vue, c'est l'amener à s'estimer valable. Cela l'aidera à se construire une bonne confiance en lui, lui permettant de prendre des responsabilités et de s'affirmer | |
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27
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Accepter qu'il définisse sa propre position, c'est l'encourager à exprimer sa vérité avant tout. La confiance en son "soi" est le moteur qui lui permettra de réussir sa vie au mieux | |
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Toi qui entoure l'enfant de prévenances, n'oublie pas que tu as la charge de l'amener à explorer sa condition d'être, à relativiser les désagréments, à lui insuffler la joie de vivre, celle des découvertes, et à lui rappeler qu'il peut participer à un monde meilleur, en le souhaitant et en le créant par lui-même | |
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29
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Il saura alors que le changement passe d'abord par soi et il y contribuera de cette manière | |
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Qu'il apprenne à rester lui, en toutes circonstances, même s'il doit se plier à des conditionnements inévitables. Lui parler des règles de la société et de son autorisation à ne pas les cautionner, tout en s'y pliant malgré tout | |
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Souhaiter toujours le meilleur, y contribuer, voilà ce que tu peux lui enseigner | |
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Sois toi-même et il sentira que tu es dans ta vérité. Sois jute et il acceptera les règles. Sois honnête et il le deviendra | |
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Chacun souhaite l'harmonie. L'amour et l'estime permettront son accomplissement | |
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par
Catherine Blanchet (coordonnées disponibles si vous le désirez)
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